针对残疾人康复方式单一等问题，我市创新模式嫁接社会专业力量，建设了残疾人综合服务中心，让残疾人享受到更加专业、优质的康复和托养服务。
在云安区，有一处场所被称为残疾人康复者的“家”。这里不仅为残疾人提供康复服务，还有托养服务。目前，云安区残疾人综合服务中心一共有91名学生：其中0—6岁的康复儿童56名，6周岁以上以及16岁以上的托养儿童和少年35名。
钟秋兰：“除了常规的康复课程之外，我们引进了比较先进的设备，比如音乐训练仪，我们叫它做智障人士的钢琴，只要用上音乐训练仪都可以弹奏。还有一些多感官的，有投影下来，小朋友在玩游戏，这是针对自闭症儿童的训练。还有肢体方面，我们有脑瘫训练车，针对有癫痫脑瘫儿的行走训练是非常适合。”
为了让残疾人享受到更加专业、优质的康复服务，该中心在引进各种先进康复仪器的同时，开设粗大运动、精细动作、感官知觉、认知、语言交往、社会技能、生活自理、音乐和美术等特色康复训练课程。
小成在年9月成为该中心的第一批入训学生，当时他的生活自理能力差，语言发育迟缓，表达不清晰，情绪不稳定，和同伴交往能力差。现在的他俨然已经是一个小班长，生活自理独立，协助老师管理班级，帮助同学，还会用音乐训练仪表演，越来越自信了。小宇在年9月入训，老师给他制订了目标并进行训练，包括走路训练，手部抓捏，听指令回应，口腔练习等等，如今他能够独立吃饭，行走，帮忙推轮椅带着同班的孩子去散步。
钟秋兰：“7岁以上的，我们除了进行文化教育之外，会针对他们的能力，完成一些工作上的任务以及职前训练。我们目前成立了一个工作小组，每天给一些工作任务给他们，比如三个人负责小区域卫生，他们每天先打卡就像我们平时上班一样。有场景模拟，打完卡我们提醒他们装好水，带好水一起去到工作地方，做完工作收拾好工具带回去，再做打卡的动作，好多小朋友通过这些有合作的训练能力都提升得很快。”
该中心每个月还会把一些建档立卡贫困户的残疾儿童接过来做康复训练，残联部门都会给予交通费支持。
记者：刘友文摄像：曾繁达
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